2024年10月25日，必定赢官方网站产业设计系举行2024年高水平导师培训系列活动第一场培训会。本次会议主题为“企业导师在专业学位培养中的作用发挥”及“四有导师学习心得体会讨论”。会议邀请到了产品造型设计及应用实践方向在聘兼职导师——上海道加创意设计有限公司的赵航总监共同参会。

会议的第一个议程首先请赵航老师分享了企业导师在专业学位研究生培养中的经验。赵航老师详细介绍了目前企业可用于协同育人的项目资源，主要有承接苏泊尔、九阳等知名家电品牌的设计研发项目、联名飞利浦等科技公司的共创原研项目、设计竞赛参赛等；围绕企业项目情况探索实施了三类校企合作育人模式：实地项目实习、同行协作、远程异地合作，与校内导师徐江华副院长合作培养了一批优秀的产业设计人才。此外，赵航老师还分享了参与研究生设计实践指导和毕业设计指导的经验，强调通过实际项目，研究生应在项目需求、创意表达、2D效果表现、三维建模、视觉渲染等方面具备符合行业需求的专业素质和能力，也是校企协同育人的目标。

会议的第二项议程为研究生导师们讨论企业导师在专业学位研究生培养中的作用。赵航老师表示，在日常培养中，除了强调校企的深度协作，也应积极调动学生的主观能动性，在实践及毕业设计的过程中积极主动向企业导师汇报工作，请教问题，抓住研究生培养的关键节点，最大限度地发挥产学合作育人的作用。徐江华副院长指出，导师学生要做“真项目”，优先支持符合国家需求、符合上海市教育建设和产业发展总体部署、符合学科发展特色的项目资源，与此同时还要允许百花齐放，拓宽校企合作培养的渠道；产教融合的关键是弄清楚产业用人方到底需要什么样的人才，这也是学生就业的保障。章婷老师提出了一些研究生培养过程中的共性问题，如专硕、学硕的培养区分度问题，校企的双向支持问题等；任钟鸣老师建议企业导师聘任是否可以基于横向课题增加柔性引进模式，以充分利用可利用的企业资源；庄怡老师提出实习学生的能力与企业需求错位带来的进度管理问题；朱明洁老师表示围绕G60的合作企业资源有待进一步拓展，以及通过规范系统的管理流程来提升研究生的学风建设。

导师们一致认为，深化校企合作协同育人是贯彻“艺工并举，产交融合”教育理念的关键，是培养符合行业需求的应用型创新设计人才的必由之路，通过企业兼职导师搭建产学合作的桥梁，引入大量真实的设计项目，为设计专业硕士研究生的培养注入源源不断的行业动力。因此，进一步提升企业导师在研究生培养中的作用，通过企业导师进一步深化校企合作是研究生培养的长期任务。

会议的第三项议程是研究生导师们分享四有导师学习心得体会，各位导师充分交流了经验与体会。学高为师，身正为范，导师们认真学习并深刻领会习近平总书记提出的有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师标准，并表示将在研究生培养工作中贯彻到底。尤其是在设计学科跨学科交叉发展的大背景下，导师更应该高标准要求自己，不断提升职业素养，以与时俱进的精神迎接新时代的教育命题。